Samsung vs Apple

 

El 27 de abril de 2009 en la capital surcoreana, Samsung presentaba al mundo su primer dispositivo con el sistema operativo Android, de Google.

El producto llegaba al mercado casi seis meses después del lanzamiento del primer teléfono Android que el buscador había fabricado con HTC, una firma taiwanesa.

Pero más significativo aún, arribaba a la competencia de los teléfonos inteligentes casi dos años después de que Apple introdujera al mundo el iPhone en junio de 2007.

Tres años después la empresa asiática ha sido coronada como la mayor fabricante de teléfonos celulares en el mundo y se encuentra en una feroz batalla con Apple por la cima de los teléfonos inteligentes.

La batalla apenas comienza y dará mucho de qué hablar en los próximos meses.

En Seúl, sin embargo, debe haber más de una cara sonriente.

Cifras tanto de la firma de investigación de mercado Strategy Analytics, como de IDC y Gartner aseguran que la compañía cuenta con un 25% del mercado mundial de teléfonos celulares (inteligentes o no) en el mundo, frente a un 22% de Nokia y un 9,5% de Apple.

La empresa finlandesa había ostentado el estandarte de líder global por 14 años y ahora no sólo ha perdido la cima sino que las agencias crediticias como Standard and Poor's han bajado significativamente la calificación de su deuda.

La era del liderazgo de Nokia parece estar cediendo su lugar a la era de Samsung vs Apple. Si hacemos caso a las estimaciones de los analistas, los teléfonos inteligentes terminarán por convertirse en la norma del mercado catapultando a estos dos proyectos a la cima.

Y esto es así porque cuando se analiza únicamente el mercado de los teléfonos inteligentes por fabricante, la competencia entre los estadounidenses y los surcoreanos es mucho más cerrada.

Si bien las cifras de IDC del primer trimestre del año le dan la ventaja en el mercado a Samsung (29,1% contra 24,2% de Apple), otros aseguran que la empresa coreana aún están por debajo de la estadounidense ya que el Samsung Galaxy Note debe ser visto como una tableta y no como un celular.

Pero la empresa surcoreana tiene un 'bollo caliente' bajo la manga. El lanzamiento del Samsung Galaxy S3 este jueves le daría una ventaja sobre la empresa de Cupertino, en California, al sacar al mercado un nuevo dispositivo meses antes que la nueva generación de su rival vea la luz.

Samsung ha ido experimentado con Android a lo largo de estos años y ha fabricado aproximadamente 25 modelos con el sistema operativo de Google, el equivalente a 1,44 teléfonos lanzados al mes desde su alianza con el buscador.

Pero muchos han criticado a la empresa asegurando que sus teléfonos -particularmente la línea Galaxy- son una copia del iPhone en lo que al diseño del aparato se refiere. Algunos incluso afirman que el look que la empresa le pone a Android (y que desagrada a algunos de sus usuarios) llamado TouchWiz, es una imitación del iOS de Apple.

La compañía estadounidense parece estar de acuerdo con este análisis y ha llevado a Samsung a los tribunales en una gran cantidad de países alegando violación a sus patentes.

Ambas empresas han invertido una gran cantidad de dinero en pleitos con abogados y ahora -por orden de una juez- se verán las caras para tratar de resolver sus diferencias hablando.

El 21 de mayo Tim Cook (Apple) se reunirá con Gee-Sung Choi (Samsung) para tratar de llegar a un acuerdo que termine la disputa. Cook ha dicho que detesta los pleitos en los tribunales, aunque aclarando que no tolerará violaciones a su propiedad intelectual.

El problema para ambas compañías es que son amigas y rivales. Compiten en el mercado al tiempo que Samsung provee a Apple de chips y otros componentes para productos como el iPad.

Quienes defienden a Samsung aseguran que más que imitar, lo que la empresa surcoreana ha hecho es poner a disposición del mercado un teléfono con características similares al iPhone, a un precio más bajo, lo que se encuentra detrás de su crecimiento.

Pero más allá de su competencia, uno también podría argumentar que ambos productos responden a diferentes mercados y distintos tipos de consumidores.

Lo interesante no es que se peleen, sino que están transformado al mercado en una batalla de dos partes. En telefonía inteligente muy detrás de ellos aparecen HTC, LG, Sony y Nokia.

¿Se convertirá el futuro de los celulares en una batalla de dos caballos? Por el bien de los consumidores, ojalá que no.

"Herramientas Web 2.0"

Capitulo 1

Escribe los pasos necesarios para ingresar a tu cuenta de Facebook

Primero ingresas a la pagina: www.facebook.com
Después en en la parte donde dice correo electrónico, escribirás tu correo ya sea de hotmail, gmail, yahoo, etc.
Y luego pondrás la contraseña que pusiste cuando creaste tu cuenta de facebook.
Listo ya podrás ingresar sin ningún problema a tu cuenta.



Encuentra cinco similitudes entre Twitter y Facebook

*Puedes expresar lo que piensas
*Conoces gente nueva
*Puedes estar en contacto con tus amigos
*Publicar fotos
*Encontrar información de artistas que sean de tu gusto


Escribe las acciones que realizaste para llevarlo a cabo
*Cambiar la contraseña de facebook
Ya que ingresaste a tu cuenta, le das click a una tipo flecha que se encuentra a un lado de donde dice inicio, luego le das en donde dice configuración de cuenta, ya que estas ahí, busca donde diga contraseña, ya que lo ubicaste, le das en donde dice editar, después de eso te aparecerán unas pestañas que dicen: "actual, nueva y vuelve a escribir...", en donde dice actual escribirás tu contraseña con la que ingresarás actualmente a tu cuenta, en donde dice nueva ingresaras la nueva contraseña y posteriormente escribirás de nuevo las contraseña nueva donde dice vuelve a escribirla...

* Únete a la red de amigos de tu colegio
Debajo de donde dice contraseña, hay una opción donde dice redes, le das editar y te aparecerá una opción que dice nombre de la red, ahí introduces el nombre de la red a la que quieres pertenecer.

Termina de configurar tus cuentas de facebook en le opción Celular o móvil?
*¿Qué facilidad de uso de la cuenta te ofrece facebook en la opción celular o móvil?
Pues que si tu celular cuenta con una red de  WIFI, facebook automáticamente te mandara las notificaciones.
*¿De qué forma te ayuda la opción notificaciones?
Pues te sirve para enterarte de evento, publicaciones, y otras cosas que han hecho sobre ti tus amigos.


Revisado lo aprendido
*Verdadero o Falso
¿Necesitas tener una cuenta de correo electrónico para poder tener una cuenta en Facebook y Twitter?
VERDADERO
¿Las publicaciones que realizaste en Twitter se llaman "Tweets"?
VERDADERO
¿Puedes crear grupos en Facebook?
VERDADERO
¿Los eventos se crean en twitter?
FALSO
¿Es posible publicar una foto en Twitter?
VERDADERO

*Redacta dos diferencias entre facebook y twitter
En Facebook se pueden crear eventos y en twitter no
Twitter solo te ofrece 140 caracteres y facebook te ofrece mas

*Explica que es un tweet
Es un estado donde te expresas, pero este estado esta limitado.

¿En que ocasiones crees que sea necesario crear un evento?
Pues cuando quieras realizar alguna reunión, y para facilitar el invitar ala gente, pues realizas el evento poniendo todas las características con que contara el evento y lo envías a tus conocidos.


*Como cambiar la contraseña de Twitter
Ubícate en la parte superior derecha, ya que estas ahí le das click en la opción de configuración, posteriormente te aparecerá un menú, ubicas donde dice contraseña le das click y llenas los espacios.

*Relaciona
Facebook  
-Eventos
-Estado
-Toques
-categorías
-Buscar amigos

Twitter
-Interacciones
-Tweets
-Historias








Capitulo 2
Publicando información mediante un blog
verdadero o falso
*Para crear un blog, debes tener necesariamente una cuenta en google.
FALSO
*Las publicaciones de un blog se almacenan en orden cronológico inverso. Es decir las más antiguas son desplazadas por las mas recientes. 
VERDADERO
*La apariencia de tu blog es  permanente
VERDADERO
*Existen varios tipos de planillas
VERDADERO
*Existe una gadget llamada etiqueta
VERDADERO

Explica que es una gadget
Es un dispositivo que cuenta con una función especifica y te permitirá hacer una determinada actividad

Explica que es una etiqueta
Son un conjunto de palabras claves que te ayudaran a que sea mas fácil encontrar una publicación en tu blogger


Capitulo 3
Almacenando y compartiendo información

*Escribe las características de SkyDrive
-permite a los usuarios cargar, crear, editar y compartir documentos.
-descargar archivos zip
- permite mantener confidencialidad
*¿Cuáles de los siguientes archivos puedes editar directamente en tu cuenta de SkyDrive?
-Exposición de química.pdf
-Presentación de biologia.ppt
-Mi primer programa.cs
-Los Doce Apóstoles.docx

*Investiga sobre HTML
HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcado de hipertexto»), es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes.

Elementos

Los elementos son la estructura básica de HTML. Los elementos tienen dos propiedades básicas: atributos y contenido. Cada atributo y contenido tiene ciertas restricciones para que se considere válido al documento HTML. Un elemento generalmente tiene una etiqueta de inicio (p.ej. <nombre-de-elemento>) y una etiqueta de cierre (p.ej. </nombre-de-elemento>). Los atributos del elemento están contenidos en la etiqueta de inicio y el contenido está ubicado entre las dos etiquetas (p.ej. <nombre-de-elemento atributo="valor">Contenido</nombre-de-elemento>). Algunos elementos, tales como <br>, no tienen contenido ni llevan una etiqueta de cierre.

Atributos

La mayoría de los atributos de un elemento son pares nombre-valor, separados por un signo de igual «=» y escritos en la etiqueta de comienzo de un elemento, después del nombre de éste. El valor puede estar rodeado por comillas dobles o simples, aunque ciertos tipos de valores pueden estar sin comillas en HTML (pero no en XHTML). De todas maneras, dejar los valores sin comillas es considerado poco seguro. En contraste con los pares nombre-elemento, hay algunos atributos que afectan al elemento simplemente por su presencia (tal como el atributo ismap para el elemento img).

*Investiga 

¿quiénes inventaron Scribd?

La idea de Scribd se inspiró originalmente cuando Trip Adler fue a Harvard y tuvo una conversación con su padre, John R. Adler sobre las dificultades de la publicación de artículos académicos. Se asoció con los cofundadores Jared Friedman y Tikhon Bernstam y asistieron a Y Combinator en Cambridge en el verano de 2006.

¿Cuáles son los formatos de archivo que soporta Scribd?

Scribd utiliza el formato iPaper, un formato de documento ricos similar a PDF construido para la web, que permite a los usuarios incrustar documentos en una página web.

iPaper fue construido con Adobe Flash, lo que le permite ser visto de la misma con diferentes sistemas operativos (Windows, Mac OS y Linux) sin necesidad de conversión, siempre y cuando el lector tenga instalado Flash (aunque Scribd ha anunciado una versión para el iPhone que no soporta Flash)

*Verdadero o falso

¿Se puede decir que SkyDrive te  brinda un disco duro virtual?

VERDADERO

¿Puedes insertar los archivos de cuenta de SkyDrive en tu blog?

VERDADERO

¿Puedes ingresar a SkyDrive con una cuenta de correo hotmail?

VERDADERO

SkyDrive no permite la sincronización de carpetas con otros usuarios

FALSO

Scribd permite sincronizar documentos

VERDADERO

Scribd te permite accesar a tus documentos desde cualquier parte del mundo

VERDADERO

Teoría de la Aguja Hipodérmica ó Bala Mágica

Nace después de la  Primera Guerra Mundial en 1930, al observarse los efectos y consecuencias que había tenido los medios de comunicación ( propaganda), como la manipulación de gente para que se uniera a este conflicto. 
Una segunda causa relacionada fue el auge de las ciencias sociales de la época por medio de las teorías conductistas, que hablaban de conceptos sobre estímulos y respuestas. Creyendo que un mensaje bien elaborado y transmitido por un medio masivo generaría una respuesta casi inmediata y uniforma. 
La teoría  de la Aguja Hipodérmica trata de la manipulación o efectos que ejercen los medios de comunicación de masas sobre la poblacion, ya que existe una causa-efecto entre el emisor y el receptor, es por ello que el mensaje llaga directo al individuo sin necesidad de intermediarios. Se considera que el mensaje no necesita ser verificado porque su contenido es incontrastable por el hecho que el medio de comunicación o los llamados líderes de opinión lo afirman. 
Se pensaba que esta teoria era muy eficaz, por la idea de que se podía  moldear directamente la opinión pública  y lograr que las masas adoptaran casi cualquier punto de vista uniforme que el comunicador se propusiera asumiendo la existencia de ciertos estímulos transmitidos por los medios.


Es decir la teoría otorgaba un poder enorme a los medios, asegurando que estos eran creadores de posiciones políticas e ideológicas, ya que los medios empleaban la encuesta y el naciente análisis de contenido como estrategias para predecir la reacción de las masas. Al saber entonces la reacción podrían estructurar mensajes que influyeran en las creencias y posturas de la sociedad. 

Teoria de la Agenda Setting

"La prensa no tiene mucho éxito en decir a la gente qué tiene que pensar pero sí lo

tiene en decir a sus lectores sobre qué tienen que pensar" (Cohen, 1963, p. 13)

Con esta frase se podría iniciar lo que es la agenda-setting function, una de las teorías actuales más representativas de los medios de comunicación. En ella se estudia cómo los medios ejercen influencia en las audiencias mediante los temas considerados de mayor relevancia. El medio no decide por el público
qué es lo que éste tiene que pensar u opinar sobre un hecho aunque sí decida cuáles son las cuestiones que van a estar en el candelero o en la opinión pública. A este conjunto de contenidos se le denominará: la agenda.


Las personas no sólo reciben información a través de los medios sobre determinados temas o asuntos que ocurren en el mundo y son considerados prioritarios, sino que también aprenden de ellos la importancia y el énfasis que les deben dar.


"La Teoría de la Agenda Setting ofrece una explicación de por qué la información sobre ciertos argumentos, y otros no, resulta de interés para el público que vive en democracia; cómo se forma opinión pública y por qué determinados temas inducen a adoptar acciones políticas mientras otros carecen de la misma iniciativa. El estudio de la agenda-setting es el estudio de los cambios sociales y de la estabilidad social"


Las tres agendas: la agenda de los medios, la agenda pública y la agenda política
Cuando se habla de agenda-setting la teoría contempla tres tipos de agendas que se relacionan en el proceso comunicativo, existiendo diferentes estudios que se centran de forma individual en cada una de ellas.
Dentro de los estudios tradicionales, el primero es el llamado "agenda-setting de los medios" ya que su principal variable reside en la medición de un tema en cualquiera de los medios de comunicación. El segundo estudio investiga la "agenda-setting del público" midiendo la importancia que tiene la selección de determinados temas entre la audiencia o público. En último lugar figura la "agenda-setting política" distinguiéndose de las anteriores por centrarse en las respuestas y propuestas que ofrecen los grupos políticos y las instituciones sociales sobre determinados temas. Temas que son objeto de debate público y que, en parte, aparecen en las agendas de los medios o en las del público.

Teoría de los usos y gratificaciones

Esta teoría se consolido en la década de los 60´s, gracias a la aportación de diversos autores
como Elihu Katz, Jay G. Blumler y  Michael Gurevitch. Con ella podemos comprender un poco las funciones del medio para el individuo y para la sociedad.


Durante los primeros años, la mayoría de las teorías de la comunicación se centraron en los efectos de los medios en la sociedad. Una sociedad considerada como una totalidad en equilibrio y estable gracias a la labor que desempeñan los medio, a los que se les atribuía un poder casi ilimitado y unilateral.


Sin embargo, a mediados del siglo XX, la preocupación de los  teóricos paso a centrarse, en lo que hacia la audiencia con los medio, al mismo tiempo que se concebía la sociedad, ya no como una entidad unitaria, sino fragmentada, que optaba por determinar mensajes según sus necesidades.
Los receptores a la hora de consumir los mensajes buscan satisfacer 4 tipos de necesidades:

• Integración a nivel social y personal: las relacionadas con el refuerzo de sus caracteres de su personalidad así como de sus relaciones personales.
• De evasión o escape: relacionadas con el deseo de diversión y entretenimiento
• Cognitivas: aquellas asociadas a todo lo que tiene que ver con informarse.
• Afectivas-estéticas: las relacionadas con el refuerzo de experiencias emocionales y de placer.

El periodismo científico

La difusión de noticias científicas a través de los medios de comunicación (prensa, radio, televisión, internet…) requiere la existencia previa e imprescindible de una serie de elementos. Sin duda, el más importante de ellos es la creación de un equipo de periodistas especializados en este tipo de información.

Por tanto, todo medio de comunicación debería disponer de un periodista científico especializado en sanidad, otro en ecología y un tercero en astronomía y astronáutica, como mínimo.

Pero la existencia de un amplio abanico de periodistas científicos dentro de una redacción tampoco es suficiente. Dada la complejidad del lenguaje científico, estos profesionales de la información necesitan contar con la colaboración directa de una no menos extensa red de científicos especialistas en las diferentes ramas del saber. Este grupo de expertos se encargaría, a su vez, de matizar la importancia de las novedades científicas que llegan a la mesa de los periodistas y, además, podrían aclarar o ampliar esta información con la rapidez que requiere su difusión a través de los medios de comunicación.


Al fin y al cabo, la noticia científica es la narración de un descubrimiento, un avance o una idea científica
nueva, que interesa al receptor y que se presenta de forma atractiva.

Por ejemplo

El secreto de los ojos del calamar gigante

Aunque el calamar gigante, por su gran tamaño, cuenta con órganos que también pueden merecer el calificativo de "gigantes", sus ojos sobrepasan de manera llamativa las dimensiones que cabría esperar que tuvieran, y ello ha integrado durante mucho tiempo a la comunidad científica. Evolutivamente, no tendría sentido que un animal desarrollase ojos tan grandes sin un buen motivo práctico.

Ahora, un nuevo estudio parece haber dado con la explicación para este enigma.
En principio, paraver en un entorno con bajo nivel de luz, como el de las profundidades marinas, tener ojos grandes es mejor que tener ojos pequeños, simplemente porque los grandes captan más luz. Sin embargo, las propiedades ópticas del agua restringirán severamente la distancia máxima a la que se pueden distinguir las cosas.
Usando cálculos complejos, el equipo de Dan-Eric Nilsson de la Universidad de Lund en Suecia, ha descubierto que para los animales que viven en el agua, no vale la pena tener ojos mucho más grandes que una naranja.
Para ver a las presas potenciales es suficiente con los ojos de ese tamaño. Tener ojos más grandes sólo mejoraría un poquito la visión, pero, en términos de costo metabólico, construir y mantener los ojos tiene un alto precio.
Los ojos de las enormes ballenas no tienen más de 9 centímetros de diámetro. lo que concuerda con esa tendencia. ¿Por qué entonces los calamares gigantes tienen ojos de 25 centímetros?
Usando un modelo matemático de visión subacuatica, los investigadores pusieron a prueba los beneficios de tener ojos muy grandes para una amplia gama de tareas bajo varias condiciones de iluminación. Estos análisis mostraron que los ojos muy grandes no son mucho mejores que los pequeños a menos que  uno quiera ver algo que de por sí es muy grande, como una ballena. Ese es el motivo del gran tamaño de los ojos del calamar gigante. A la bestia marina le son de utilidad, porque es lo bastante fornida como para evitar ser cazadas por un cachalote si lo divisa a tiempo.

Periodismo cultural

Ivan Tabau, en su libro Teoría y practica del periodismo cultural, define el periodismo cultural como la forma de conocer y difundir los productos culturales de una sociedad a través de los medios masivos de comunicación con los cuales pretenden promocionar eventos cuya esencia sean las artes.


Ejemplo

Con las obras de Charles Dickens y entre árboles poéticos festejan al libro

En bellas artes se reunieron lectores, editores, escritores y animadores.
De pie, en la larga fila de espera para entrar a ver la exposicion de Fernando Botero en el Palacio de Bellas artes, al lado de las cabinas de lectura colocadas en diversos puntos, sentados en las jardineras, banquetas, fuentes, salas de lectura o en las sillas del escenario principal, decenas de personas disfrutaron ayer en la explanada del máximo recinto cultural de este país de lecturas de voz alta, de la creación de un cuento colectivo, de la compra e intercambio de libros yhasta de la presencia de un actor caracterizado de Charles Dickens.La explanada del Palacio de Bellas Artes atrajo la atención de transeúntes y visitantes del centro de la ciudad al convertirse en una de las sedes principales de las actividades que festejan el Día Mundial del Libro.

El escritor inglés Charles Dickens fue protagonista de estas actividades organizadas por la Dirección General de Publicaciones (DGP) del Conaculta en coordinación con el INBA. Bajo un fuerte sol y entre la multitud de personas, el autor de David Copperfield se “hizo presente” vestido de traje negro y con la barba que lo identificaba. La caracterización del escritor, como parte del programa literario “Dickens vive”, reunió en el ring literario, ubicado a un costado de la Alameda, a decenas de personas que no dudaron en preguntar al escritor sobre su proceso creativo y aprovecharon la ocasión para una firma de autógrafos.

Minutos antes, en el escenario principal, Consuelo Sáizar, presidenta del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes; Teresa Vicencio, directora del INBA; Joaquín Díez-Canedo, director del Fondo de Cultura Económica; Victórico Albores, presidente de la Caniem; Laura Emilia Pacheco, titular de la DGP; Antonio Tenorio, director de Radio Educación; y Socorro Venegas, directora de Fomento a la Lectura y del Libro de la DGP, leyeron fragmentos del cuento “Para leer al anochecer. Historias de fantasmas”, del escritor inglés.

Vicencio comentó que el día del libro busca fomentar la lectura, la literatura, y que la industria y protección de la propiedad intelectual sean objeto de celebración y de reflexión. “En concordancia con el espíritu universal que anima la celebración del día del libro, hemos decidido dedicar este festejo a Charles Dickens por el 200 aniversario de su nacimiento, en 1812. El Conaculta, el INBA y las demás instituciones aquí representadas haremos una serie de actividades que se concentran en esta explanada, con eventos creativos, para celebrar los textos del autor, como Cuento de Navidad y Oliver Twist, con la participación de autores, de artistas gráficos y lectores”, dijo la funcionaria.

Tras leer los fragmentos del cuento del escritor inglés, los funcionarios dieron un recorrido en el Tranvía Llamado Dickens que recorre las calles del Centro Histórico con cuentos del libro Para leer al anochecer.

La fiesta en la explanada comenzó temprano, a las 11 horas, con eventos como la escritura de un cuento colectivo a partir del texto “Los mortales en la casa”, de Dickens. Simultáneamente, ilustradores como Yadira Martínez, Mariana Castro, Elsa R. Brondo y Carlos Vélez dieron color a la historia con obras alusivas al cuento que poco a poco tomó forma.

Frente al edificio de Correos se ubicó una carpa en donde las personas pudieron intercambiar sus libros. Frente a la Alameda sellos editoriales colocaron stands con diversos títulos literarios. El escenario principal reunió desde la mañana a mediadores de las Salas de Lectura de Conaculta, para participar en las lecturas en voz alta. “La casa encantada”, “Para leer al anochecer”, “El guardavías”, “El juicio por asesinato”, fueron algunas de las obras de Dickens que se escucharon a través de las bocinas.

Tras la inauguración, en el escenario se dieron cita escritores como Elisa Corona, Eduardo Huchín Sosa, Rocío Cerón, Beatriz Espejo, Andrés de Luna, Eleonora Luna, José Mariano Leyva, J. M. Servín y José Luis Zárate para escribir un texto inspirado en algunos de los personajes, anécdotas y obsesiones del inglés. Para mejor apreciación de los asistentes, los textos fueron proyectados en una pantalla durante la lectura.

Árboles poéticos, paralibros, un librobus, librobicis, completaron la oferta literaria del Día Mundial del Libro, que por esta ocasión se festejó desde un día antes, porque la fecha elegida por la UNESCO es hoy 23 de abril, en memoria de los escritores Miguel de Cervantes Saavedra y William Shakespeare.